Saini K.M. – Masalah Proses Seni Dalam Pendidikan Kesenian
Halaman 75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85
|
Masalah Proses Kreatif dalam Pendidikan Kesenian – Pengembangan Seni secara Ilimah di Lembaga Pendidikan Formal
|
proses kreatif; pendidikan kesenian formal; manusia kreatif; pengalaman seni; daya khayal; Tidak hanya kesadaran (manusia) dan realitas, melainkan juga dengan medium atau media. Dalam contoh Dewaruci sebagai karya sastra, terlibat bahasa sebagai medium; di dalam contoh Candi Borobudur terlibat batu yang membuka kemungkinan bagi ruang, bentuk dan irama. Unsur ketiga ini, yaitu medium atau media, menempati kedudukan mutlak. Hanya melalui medium atau media itulah visi dapat terungkap; lambang; polivalent; tafsiran intelektual; konseptual; bakat; kreativitas;
|